Matematik dersi günümüzde birçok sınavda başarı yüzdesini ve başarı puanını doğrudan etkileyen bir rol üstelenmekte. Bu sebeple öğrencilerin ciddi düzeyde matematik konularına hakim olması ve bu doğrultuda yeni nesil sorulara aşina olması gerekmekte.

Matematik çalışmak ve matematik öğrenmek isteyen öğrencilerin öncelikle kendilerine detaylı bir şekilde hazırlanmış bir ders planı hazırlamaları gerekir. Bu ders planının güncelliğini koruması son derece önemlidir.

Güncel matematik konularının yer aldığı bir ders planı hazırlamak ülkemizde yapılan sınavlarda yer alan çoktan seçmeli matematik sorularına hazırlanmak için son derece yararlı olacaktır.

Güncel konular artık yeni nesil sorulardan oluşmaktadır. Milli Eğitim Bakanlığı öğrencilerin geleneksel yöntemlerle ders çalışmasını istememekte ezberi metottan uzak durmakta aksine öğrencilerin sorgulayarak öğrenmesine önem vermektedir. Bu sebeple yeni nesil sorular güncel eğitim öğretim müfredatlarında üzerinde özellikle durulan bir konudur.

Matematik dersine ait yeni nesil sorular öğrencilerin neyi neden öğrendiğini ve öğrendiği bilgileri nerede kullanacağını öğreten sorulardır. Dolayısıyla öğrencilerin matematik çalışırken sorgulayarak çalışması ve mantık yürütmesi son derece önemlidir. Modern eğitim metodu olan nedenini bilerek öğrenme metodu yeni nesil soruların anahtarı konumundadır.

Öğrencilerin matematik çalışırken dikkat etmeleri gereken bir diğer durumda ilişkilendirerek öğrenmesidir. Yeni nesil sorularda sadece tek bir soruda birden fazla konu bilgisi test edilmektedir. Matematik birbiriyle ilişkili ve bağlantılı konulardan oluşan bir ders olmasından dolayı öğrencilerin öğrenme ve çalışma esnasında ilişkiler kurması ve bilgiyi kullanabilmesi gerekir.

Ülkemizde yapılan birçok sınavda ilişkilendirme yapma becerisi test edilmektedir. Bu sebeple öğrencilerin eksik matematik konularını kapatırken ders tekrarlarında da her konuyu ayrı ayrı değerlendirmeden tüm konuları birbiriyle ilişkilendirerek çalışması oldukça faydalı olacaktır.

Liseye Geçiş Sınavı (LGS) ortaokul öğrenimini tamamlayan adayların lise eğitimine geçiş yapabilmek için müracaat ettikleri bir sınavdır. Bu sınav öğrencilerin dilediği lisede eğitim alabilmesi için son derece önemlidir.

Liseye Geçiş Sınavı kapsamında öğrencilere çoktan seçmeli matematik soruları yöneltilmektedir. Öğrencilerin bu soruları yapması başarı puanlarını ve başarı sıralamalarını doğrudan etkilemektedir.

Liseye Geçiş Sınavı’nda matematik alanında netlerini artırmak isteyen öğrencilerin uygulaması gereken metotlar bulunmaktadır. Öğrenciler doğru yöntem ve tekniklere dikkat ederek hedefe odaklandığında netlerini artırmaya başlayacaktır. LGS bünyesindeki çoktan seçmeli matematik sorularında netlerini artırmak isteyen öğrenciler aşağıdaki tavsiyeleri dikkate almalıdır.

LGS Matematiği İçin Tavsiyeler

 

LGS sürecindeki öğrencilerin takip etmesi gereken bir takım tavsiyeler bulunmaktadır. Bu tavsiyeler uzmanların görüşlerinden alınan ve özet bir sunum içeren tavsiyelerdir.

Birinci tavsiye LGS sürecindeki öğrencilerin matematiğe karşı yaklaşımlarının olumlu düzeyde olması son derece önemlidir. İnsan zihni bir işe karşı olumlu duygular beslendiğini fark ettiğinde o şeye karşı merak duymaya ve o şeyi öğrenmeyi arzulamaya başlar. Bu sebeple matematiğe çalışma sürecinin başında matematiğe karşı önyargılı olunmamalı hatta öğrencilerin bu süreci eğlenceli hale getirmeye çalışması son derece yararlı olacaktır.

İkinci tavsiye ise rotasız bir çalışma yapmamaktır. Sıfırdan matematik öğrenmek isteyen veya LGS’de matematik netlerini artırmak isteyen öğrenciler kendilerine göre bir ders çalışma planı hazırlamalıdır. Bu plan yeni nesil güncel matematik müfredatına uygun olmalı ve bireysel anlamda hataların telafisine yönelik olmalıdır.

Üçüncü tavsiye matematik bir işlem dersidir. Sayısal zeka matematiksel işlemlerle gelişen bir yapıdadır. Bu sebeple öğrencilerin kendilerini matematik alanında geliştirmek için sürekli alıştırmalar ve pratikler yapması gerekir. Bu sayede öğrenci matematik alanında daima antrenmanlı bir zihne sahip olur ve girdiği sınavlarda çoktan seçmeli matematik sorularını hızlı bir şekilde çözümler.

Dördüncü tavsiye istikrar ve disiplinli bir çalışmadır. Öğrenci matematik dersi hakkında kendine özgü bir ders planı hazırladıktan sonra bu plana istikrarlı ve ciddi bir şekilde uymalıdır. Bu iki durum kaybolduğunda ders çalışma isteği azalır ve derse karşı önyargılı bir tutum başlar. Bu sebeple her ne olursa olsun öğrenci ders planına uymaya kendini ikna etmeli ve süreci eğlenceli bir hale getirmelidir.

Beşinci tavsiye ise ders tekrarını bırakmamaktır. İnsan zihni bir bilgiyi öğrendiğinde ilk olarak o bilgiyi geçici hafızaya depolar. Bu bilginini geçici hafızadan kalıcı hafızaya geçmesi ise bilginin işlenmesiyle alakalıdır. Dolayısıyla öğrenci matematik ders tekrarı yaparak bilgileri kalıcı hafızaya geçirmelidir.

Altıncı ve son tavsiye ise uzman bir matematik eğitmeniyle beraber çalışmalar yürütmektir. Uzman eğitmenler yukarıda bahsi geçen beş tavsiyenin dışında özel yöntem ve tekniklere hakimdirler. Matematik alanında deneyimli öğretmenler süreçte son derece önemli olan ders planlamasını öğrencinin ihtiyaçlarına göre belirlemekte ve öğrencinin takibini sürekli yapmaktadır. Ayrıca tüm bunların yanında öğrencinin motivasyonunu daima yüksek tutmakta ve istikrarlı ve disiplinli bir şekilde öğrencinin ders çalışmasına azami derecede katkıda bulunmaktadır. Sonuç olarak bir uzman matematik öğretmeni eşliğinde çalışmak en iyi çalışma yöntemidir.

 

Online Matematik Dersleri Faydalı mı?

 

Sıfırdan matematik öğrenmek isteyen adaylar ve LGS sürecinde matematik netlerini yükseltmek isteyen adayların online matematik derslerinden faydalanması oldukça yararlı olacaktır.

Online matematik dersleri zaman ve mekandan soyut bir şekilde yürütüldüğünden dersler ev konforunda gerçekleşmektedir. Bu sayede öğrenci olumsuz fiziksel koşullara maruz kalmamakta ve verimli bir şekilde matematik öğrenmektedir.

Online dersler birebir öğrenciyle yapılan derslerdir. Bu derslerde profesyonel metotlar benimsenmektedir. Matematik Röntgeni eğitim platformunda örneğin LGS sürecinde matematik netlerini artırmak isteyen öğrencilere tek seansta profesyonel bir ders planlaması verilir. Bu durum öğrencinin tek analizde hangi konularda eksik olduğunun belirlenmesiyle gerçekleşir. Daha sonra öğrencinin eksikleri kapatılır ve bol bol alıştırmalarla öğrenci sürece hazırlanır.

Online matematik eğitimlerinin bir avantajı da ulaşılabilirliği oldukça kolay olmasıdır. Öğrenci herhangi bir konuda desteğe ihtiyaç duyduğunda sadece bir internet bağlantısıyla deneyimli matematik öğretmenlerine bağlanabilmekte ve onlarla iletişim kurarak eksiklerini giderebilmektedir.